Una correcta evolución del niño en su plano cognitivo exige explorar y ejercitar las diferentes áreas de desarrollo bajo un esquema y estrategia planificada, que haga evolucionar todas ellas de manera equilibrada.
Para ello se ha desarrollado un Programa Temporal de Evolución, que fija de manera progresiva las capacidades a trabajar en cada etapa, vinculado a la edad cronológica del niño.
Se trabajan las áreas de discriminación figura-fondo, de constancia en la forma, y diferenciación de formas, tamaños y posiciones:
- 3 a 4 años: Identificación del color, tamaño y posición de manera combinada, con único objeto. Identificación de figura – fondo en imágenes de baja complejidad. Identificación de siluetas.
- 4 a 5 años: Identificación del color, tamaño y posición de manera combinada, con varios objetos. Identificación de figura – fondo en imágenes de complejidad media. Identificación combinada de figura – fondo y de color, tamaño y posición. Identificación de siluetas.
- 5 a 6 años: Identificación del color, tamaño, y posición de manera combinada, con varios objetos. Diferenciación de color y texturas. Identificación de siluetas. Identificación de figura – fondo en objetos y siluetas.
